Un cursus de formation comprenant la lecture du paysage et l’utilisation des plantes sauvages a parfois été mise en place. Une vision globale est toutefois nécessaire afin de recenser les corridors écologiques et les trames vertes, bleues, noires, brunes…Une fois ce recensement fait, des plans d’actions sont mis en place.
Par exemple, Saint Hilaire de Riez a pu être formée sur différents milieux que la ville possède. Les stagiaires ont donc pu apprendre la flore du littoral vendéen, la flore du marais breton et la flore du bocage retro littoral.
De nombreuses communes se sont essayées à la création de massifs témoins en fleurs sauvages locales. Ils ont pu à chaque fois remarquer l’explosion de biodiversité !
